To není prauda. To jsme neudělali. My hoši, co spolu chodíme, jsme nezdobové a rošťáci a skotáci, ale tohle je i na nás kapánek přespříliš. Prý plácnout učitele a utéct. Náš pan učitel, ten by nás srovnal, jemu je to fuk.
Ovšem: nás bylo pět. A na sociální síti je pohromadě pět a víc milionů hochů a dívek, miliony rošťáků a skotáků. A vymýšlejí v poslední době velmi poťouchlé a někdy taky násilné a nebezpečné výzvy čili challenges – a dávají je na TikTok a nabádají ostatní, aby to dělali po nich. O těchto nápadech se píše, že jsou kontroverzní. Penzista pan Fajst by však řekl: „Z těch dětí roste samý kreminálník.“
Pravda je, že rošťáctví ponoukané ze sociálních sítí nemá už jen úsměvný rozměr, jako to bylo v Bylo nás pět a v Obecné škole. Začíná být někdy dost na hraně civilizovaného soužití. Například #slapteacher neboli „plácni učitele“ je vyhlášeno jako výzva na říjen. Účelem je přijít k učiteli, plácnout ho, utéct – a celé to natočit a pak to dát na TikTok. Předcházela k tomu zářijová výzva zvaná #deviouslick, spočívající v tom nenápadně něco ukrást ve škole. Může to být lahev dezinfekce, ale klidně i celý pisoár.
A předtím byly další drsné, pitomé či nebezpečné výzvy. Například #milkcartchallenge čili „přelézání přepravek na mléko“ – z nich se postaví vysoká pyramida, na ni tiktokeři lezou a v mnoha případech se zřítí dolů a potlučou se. Nebo třeba tzv. beaning, kdy si #beanbandits nakoupí plechovky s fazolemi a jejich obsah chrstají na auta…
Předplaťte si Respekt a nepřicházejte o cenné informace.
Online přístup ke všem článkům a archivu
