Vlastenci v lavicích

Maďarská vláda vydala nové kurikulum pro svoje základní školy. Rámcové učební plány určují, co a jak se má každé dítě bezpodmínečně naučit, a v každé zemi jsou zpravidla citlivou a hojně diskutovanou věcí. V Maďarsku je to stejné. S podstatným rozdílem: debata o nich probíhá až po jejich zveřejnění. Do té doby do nich nemohla veřejnost – ani ta učitelská – mluvit. A hlavní otázka znepokojených kantorů zní, jestli národní hrdost a detailní znalost té části maďarské kultury, kterou současná vláda označuje za „patriotickou“, je právě to, co budou maďarské děti v 21. století potřebovat.

Je to stylem, nebo…?

Dokument, o němž je řeč, má bezmála pět set stran a ministerstvo jej zveřejnilo poslední lednový pátek, v deset hodin večer. Byl dlouho očekáván. První plán nových osnov vláda představila před dvěma lety, ale po kritice a záplavě připomínek ze strany učitelů a jejich organizací jej zase stáhla. Nyní říká, že všechny tehdejší připomínky vzala v potaz, a představila osnovy jako hotovou věc. Samotní učitelé ale v dokumentu podle slov svých mluvčích navrhované změny nenacházejí.

Učitelské svazy kritizují na nových učebních plánech dvě věci. Na jednu stranu oceňují, že v některých pasážích se dokument hlásí k nejmodernějším pedagogickým teoriím a ve světě osvědčeným postupům. Stejně jako to, že se sníží počet vyučovacích hodin. Moderní a k dětem vstřícné jsou však podle učitelů nové osnovy jen na papíře. Množství učiva, které musí učitelé svým žákům nalít do hlav, se…