Spisovatel, který krade v kině

Maturity proběhly a média radostně informují, že letos v rámci češtiny výrazně klesl počet studentů, kteří neuspěli a svými odvoláními přidělávali práci úřadům. K radosti ale při pohledu jen trochu hlubším důvod není. Z češtiny se letos maturovalo mnohem „úspěšněji“ ne proto, že se systém vylepšil a účastníci už pochopili pravidla hry. Důvodem „úspěšnosti“ je zjevně přesunutí oprav od anonymních hodnotitelů, jež pověřil Cermat, zpátky na školy – pedagogům, kteří vědí, čí test opravují, a jsou eminentně zainteresováni, aby to dopadlo „dobře“.